家长不批改作业需手写情况说明，为何家庭作业成了家长的“痛”？

文/妈宝经，内容原创，欢迎个人转发分享！

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孩子的家庭作业是如何压垮成年人的？

这两天一条#家长不批改作业需手写情况说明# 的话题在网上迅速蔓延开来。江西南昌的一名家长向媒体爆料：自家孩子上小学，老师要求家长批改作业，不批改需要向老师上交手写情况说明书。

事后老师表示“如果家长也参与批改，我可以用一堂课的时间批改作业，如果家长不批改，我要耗费两堂课的时间，我完全没有时间做其他的事情，有的时候忙的喝口水的时间都没有。手写情况说明是为了让家长更重视孩子的教育。”

不知道从何时开始，孩子的家庭作业成了家长的作业，家长群、辅导作业、批改作业已经成了压在家长身上的“三座大山”。

就像前两天传遍全网的文章“压垮年轻人，只需要一个家长群”。学校和家长之间的矛盾也是愈演愈烈。很多老师打着“重视教育”的旗号，要求家长做这个做那个。

公司同事小邱今天上班还向我抱怨说今天又轮到她去学校打扫卫生了，学校安排学生值日打扫卫生本是为了培养孩子的自立能力，可现在却逐渐变成了家长的职责，甚至家长忙没时间去学校打扫卫生还会遭到老师的数落。

作业家长批改，卫生家长打扫，不得不说，这届家长真的太累了！

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作业交给家长批改，到底是重视教育还是老师偷懒

前面那位老师说到的，要求家长批改作业，手写情况说明是为了让家长更重视孩子的教育。其实仔细思考，会发现这种观点是站不住脚的。因为老师给孩子留家庭作业，除了巩固课堂知识点外，还有一个重要的原因就是在批改的过程中了解孩子对知识点的掌握情况，进行二次巩固复习。

作业全给家长批改了，家长是重视了教育，了解了孩子的学习情况，但是老师了解吗？不批改作业怎么知道学生哪些地方容易出错，哪些地方需要加强？作为教育工作者，难道老师不应该及时了解学生的学习情况吗？我一直认为家庭作业是课堂教学的风向标，学生哪里错得多就说明哪里需要加强教育。

而且教师职业道德里不是也要求教师要认真批改作业，不得敷衍塞责么。

批改作业是老师的职责所在，把作业交给家长批改，在我看来是老师在推卸责任！也不是说家长就完全不用管孩子的学习情况了，如果老师要求家长定期检查孩子的作业，了解孩子的学习情况，这样做倒是合乎情理的。

教育学家苏霍姆林斯基曾说过，教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。

是的，家庭教育对孩子来说至关重要，家长也要承担起教育者的责任，积极配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性。但是这并不代表家长要完全听从学校老师的安排，两者的互动应该是良性的，而不是一方给另一方生硬地布置任务。

而且每个家庭坏境不一样，家长的教育水平也不一样，对于课本知识的传授，绝大情况下老师都要比家长更专业，而家长的教育任务应该更偏重孩子学习习惯，良好品质的培养。

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把家庭作业交给家长批改，影响了“教育公平”的原则

“教育公平”是近年来出现频率比较高的词汇了，但凡提到教育，总少不了教育公正。教育公正要求教育机会均等，让学生拥有平等的机会去竞争优质资源。教育公平则是尽力确保每个学生享受同样优秀的教育资源。

但是把作业直接丢给家长修改，其实是严重影响了教育公平的原则。

试想一下，一个高学历的社会精英，整天在舒适的办公室西装咖啡谈笑生风，家里离公司很近，家里有保姆做饭做家务，不用为金钱和生活奔波，下班后有足够的时间辅导孩子作业和批改作业；而另外一个人是低学历的工地工人，每天都在工地干着苦力活，回家后还要做饭做家务，哪里有时间和精力给孩子批改作业？

如果老师都这么做，长期以往肯定会拉大教育不公平。有人会说，绝对的教育公平是不可能的，但正因为如此，我们才要努力去保持公平。

我们的社会贫富差距还是挺大的，所以更要重视教育公平：虽然家庭情况不一样，但是我们至少能通过教育，通过自身努力，让生活变得更好，有些孩子已经输在“起跑线”上了，我们不能在给他们设置“障碍”。

因为这不公平。

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学校和家庭之间应该如何协调，更好促进孩子的成长与进步？

教育部门厘清教师和家长之间的权责界限，对家庭作业给出指导建议。家庭作业布置多少、家庭作业的批改应不应该由家长批改、家长群等热门话题，教育部门应该及时调研并给出解决方案或建议。

老师应该坚守职业规范和职业道德，认真对待教育工作。不得“越线”对家长提出过分要求，更不能把教学任务寄托在家长身上。老师的职责是教书育人，在教育上应该一丝不苟，认真备课上课，认真批改作业，认真对待每一个学生。

家长应该积极配合学校的教育工作，拒绝教育焦虑。其实家庭作业发展成这个样子，与家长的教育焦虑有很大关系，很多家长给孩子报一大批补习班，花钱让孩子上最好的学校，生怕孩子落后于别人。

或许老师正是利用了家长的这种思想。

作为家长，我能理解老师工作量繁杂，但这不应该成为教师不批改作业的理由！

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