(记者 张伟)今年7月,中共中央办公厅、国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这个文件的出台对于我国建设高质量基础教育体系、构建教育良好生态有着非同凡响的意义。 随着“双减”政策的出台,郑东新区永丰学校迅速成立了以朱书田校长为组长的领导小组,系统安排此项工作的推进时间,并分阶段召开研讨会议,研讨紧紧围绕如何在学校工作中落实“双减”,如何在“双减”政策的指导下做到“减负增效”的目标。 一:未雨绸缪 二:研讨交流 学校各教研组利用每周的教研活动时间,打破以往的研讨模式,而是围绕课堂四十分钟,如何设计高效课堂,如何提高教学质量,如何才能让学生的学习任务在课堂上完成,展开积极讨论。每位老师认真分析每个学生情况,根据学生不同情况有差异地布置学习任务,争取人人达到堂堂清、日日清、周周清的实效。 三:高效课堂 一段时间以来,课堂教学发生了很大的变化,课堂效率也大大提升,课外活动丰富多彩,在享受知识熏陶的同时,身心也得到良好的锻炼,学生的精神面貌焕然一新,学校呈现出一片生机勃勃的景象。 四:体育活动 左右滑动查看更多内容 如果你想聪明,跑步吧! 如果你想强壮,跑步吧! 如果你想健康,跑步吧! 学习困了累了,锻炼吧! 一起加入我们,行动吧! 五、多彩社团 “双减”政策的制定,为义务教育阶段的孩子减轻了课业负担,校外培训已全部遏制、杜绝,把更多的时间还给孩子,增加了亲子沟通交流时间,打破了学生知识的获得不仅仅只依靠书本,而是通过活动、交流、体会等环节,把自主权还给学生,让其学会学习、学会思考、学会独立。 作为教师,在“双减”政策的驱动下,我们面临着新的挑战,新的压力,担子更重了,这就需要每一位教师加大备课力度,认真备好每一节课,了解每一个孩子的情况,做到分层教学、有的放矢,让课堂变得更高效,让“双减”政策落地生根,最终达到减量不减质,减量增效的社会目标。 审核:张丽珍 编辑:尹阳阳
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