赞！东莞这个中职毕业生参与电影《长津湖》摄制

学堂君第 2117天推送

东莞20万家长、老师都在关注

《长津湖》的拍摄

有来自东莞职业教育的力量？

东莞中职毕业生

也能进入《长津湖》影片剧组

并任职重要岗位？

日前

记者从东莞市电子科技学校获悉

该校一名毕业生进入了该片剧组

并担任视频组组长一职

圆满完成了岗位任务

为《长津湖》的上映献出了自己专业力量

也贡献出了东莞职教力量

这名学生并不是电子科技学校第一个进入知名影视剧剧组的学生。近几年来，无论是在知名影视方面，还是在动画作品中，都有该校学生参与拍摄；甚至该校还和校企合作企业联合拍摄了校园网剧、动画片等均在全国上映，取得了不俗的成绩。

影视人才不断涌现的背后，是该校践行现代职业教育理念，在东莞区域经济加快转型升级的背景下，勇立潮头，率先探索现代学徒制“东莞模式”；深化产教融合，主动服务服务粤港澳大湾区一体化的发展、服务现代职业教育能工巧匠的培养，推动课程发展、专业发展、学生发展、教师发展、学校发展所进行的革新探索。

“老师 国庆记得看我参与摄制的《长津湖》”

▲第一排右一为东莞市电子科技学校毕业生罗琪，他担任了《长津湖》D剧组视频组组长

“叶老师，国庆记得去看我所在剧组拍摄的电影《长津湖》啊！”

9月29日，东莞市电子科技学校艺术专业部部长叶喜接到了学生罗琪的电话。电话里兴奋的声音和高亢的语调透露出罗琪的得意和自信。

“你小子在《长津湖》剧组？怪不得大半年都联系不上你，原来在秘密出大片啊！”叶喜虽然并不惊讶，但却很欣喜。因为自己的学生本就有很多就职于各大影视剧组，包括2015级的学生靳雨晨前段时间也跟着张艺谋导演，从事电影《悬崖之上》的摄制工作。“但我知道能进入《长津湖》这么大制作、大场面的主题电影剧组贡献专业力量，非常不容易，那一刻我为罗琪感到自豪，非常骄傲。”叶喜说。

对于进入剧组工作，罗琪说非常学校为包括他在内的学生打好了就业的基础，“我在剧组担任D组的视频组组长，负责传输通讯信号，拍摄现场，有很多拍摄机器，导演需要看哪台机器的画面，我们就传送哪台机器的画面。”罗琪说拍摄现场很大，场面也很宏大，视频组的工作既要兼顾脑力又要兼顾体力的活；加上大制作对视频组的要求自然也高，刚开始也害怕做不好，但很快调整好自己后，他便进入了工作状态。

“剧组分组拍摄，我所在的D组，拍摄了3个多月，视频组这个岗位是容易出错的岗位，但整整3个月里，我和我的团队没有出错，这是让我惊喜的地方。”罗琪说，除了剧组老师们的指导外，这还得益于在学校接受的教育和实训为其打下了良好的基础，“在学校时，老师除了教我们专业技术外，还提供校企合作平台，教导我们要有好的态度和职业素养面对进入社会后的每一份工作，这对我影响深远。”

多部知名影片都有学生参与

罗琪参与拍摄《长津湖》的消息很快传遍了校园，成了老师心中的“优秀学生”、同学们口中的“优秀师兄”。然而他却并不是学校唯一一个参与了知名影视剧拍摄的学生。

“近几年来，学校全面推行‘臻芯教育’文化品牌过程中，特别是影视专业人才的培养效果显著，我们学校还有很多个‘罗琪’；校企联合摄制电影电视剧共达17部，其中以CCTV与广东省公安厅联合出品的缉毒刑侦剧《破冰行动》为代表作之一，成为全省领先的产教融合型专业办学模式，以及践行现代职业教育理念的先行者。”该校校长杨潮喜说。

据悉，除了有学生参加拍摄《长津湖》、《悬崖之上》、《破冰行动》等大制作外， 2015年1月，学校和校企合作企业共创104集动画连续剧《吉祥宝宝》登陆中央电视台，参与制作的师生达到124人，成为全国中职院校办学首例。2016年，校企共创3D动画电影《吉祥宝宝之我是食神》成功在全国各大院线首映，再次惊艳全国，这也是全国首部由中职师生参与制作的全国院线公映电影。同年，学校与阿里影业、长春电影制片厂联合摄制电影《宠物校花》，该片90%的拍摄工作在校园内完成，172名师生按照影视摄制的岗位分工进行分组，全程由制片厂技术师傅担任各组的实训辅导员；2017年该片成功登陆全国院线，为数媒专业的建设、影视工匠的培育播下“种子”,学校的影视动画专业成果也在2018年荣获职业教育国家级教学成果奖“二等奖”。

▲该校2015级的学生靳雨晨前段时间也跟着张艺谋导演，从事电影《悬崖之上》的摄制工作

随着越来越多影视人才的涌现，学校学生也开始出现在国家大奖的名单上。2019-2020年，该校2017级影视专班学生陈琳、2018级影视专班李松锴先后荣获“中等职业教育国家奖学金”。

“影视工匠”背后 是不断探索创新

无论是为影视行业不断输送高素质技能人才，还是在影视、动画领域不断打造优质作品，其背后都是学校践行现代职业教育理念的“东莞样本”，率先探索现代学徒制的“东莞模式”。

据介绍，学校2014年起开办数字媒体技术专业，汇集多方资源，投入建设资金1300多万夯实影视设备及教学资源库，校内建设五间“名导演影视工作室” 引进影视产业优秀文化，着眼于服务区域现代化建设，推动影视技术技能人才高质量发展，该校在教科研课题《新时代职教体系视角下广东影视职教集团化办学发展创新研究》上探索出一系列成果，努力做到了：办一个专业，建一个实体，育一批人才，兴一个产业。并在产教融合方面创造了一大批实践经验，作出了现代职业教育体系的有益探索，中职生“影视工匠”的培养成为区域特色职业教育的“东莞样本”。

不断探索，也收获了硕果累累。一方面，学校在践行现代职业教育理念过程中深耕细作，深化产教融合，校企共建的影视技术技能人才培养基地，覆盖东莞、湛江、中山、深圳、横店、北京等地区，校企联合摄制电影项目的足迹遍布全国。另一方面，学校数媒专业被评为该校第三个省级“双精准”示范专业；校企合作企业被评为省级“第一批产教融合型企业”；产教融合成果被评为职业教育“国家级教学成果奖二等奖”；学校也被评为“全国教育系统先进集体”。

来源 | 全媒体记者 覃凤春/文 学校供图

编辑 | 学堂君

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